自然災(zāi)害的發(fā)生一般會(huì)給人民帶來巨大的損失，而嚴(yán)重的自然災(zāi)害會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定,所以防災(zāi)減災(zāi)教育管理工作是重要且非常復(fù)雜的，這不單單是一個(gè)單位或部門就可以進(jìn)行解決的公共安全難題，這是全社會(huì)每個(gè)人都是需要面臨的難題和挑戰(zhàn)。

　　而建設(shè)防災(zāi)減災(zāi)教育館、公共安全體驗(yàn)館和人民防空體驗(yàn)館之類的安全文化教育體驗(yàn)基地可以讓人們對自然災(zāi)害有著更深程度的了解，認(rèn)知自然災(zāi)害帶來的危害，深化對公共安全的認(rèn)識(shí)和了解，提高防空防災(zāi)理念，熟悉公共安全突發(fā)事件的應(yīng)急、防災(zāi)、自救、互救技能，在潛移默化中提高自身安全意識(shí)。

　　VR互動(dòng)公共安全體驗(yàn)館是一種沉浸式、寓教于樂式的教育方式，光之影科技把地震、泥石流、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等較為常見的自然災(zāi)害融入到VR技術(shù)中去，能夠讓人們較為真實(shí)的體驗(yàn)面臨自然災(zāi)害時(shí)的感受，體驗(yàn)者戴上VR眼鏡后，可以從視覺、聽覺上感受災(zāi)害從發(fā)生前、發(fā)生時(shí)、發(fā)生后的全過程，體驗(yàn)者在虛擬場景中沉浸感受，仿佛置身于現(xiàn)實(shí)災(zāi)害環(huán)境中。

　　在VR災(zāi)害逃生場景中，體驗(yàn)者的盲目操作會(huì)被系統(tǒng)提示，并告知體驗(yàn)者正確的操作方法，根據(jù)系統(tǒng)提示進(jìn)行安全逃生，準(zhǔn)確地逃生，快速逃生到安全區(qū)域，在這種事沉浸式的體驗(yàn)中提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握災(zāi)害逃生能力，做好安全防范措施工作。

　　在VR互動(dòng)公共安全體驗(yàn)館，防災(zāi)減災(zāi)科普教育體驗(yàn)館中，場館內(nèi)容涵蓋了多種類安全管理人員的安全職責(zé)、消防急救常識(shí)、事故案例以及傷害作業(yè)、特別工種等安全要點(diǎn)知識(shí)。通過多媒體演示，VR場景體驗(yàn)、震級體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)等多個(gè)教育主題，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)安全培訓(xùn)模式的變革，形成了“一體化”的多媒體培訓(xùn)新平臺(tái)。

　　光之影科技設(shè)計(jì)的公共安全教育基地類型多種多樣，有消防安全科普館、人防安全警示教育館、交通安全教育展廳、環(huán)保科普教育館、地震應(yīng)急安全科普館、校園安全教育活動(dòng)室、用電安全教育展館、禁毒安全宣傳教育展廳等等，它涉及到人民防空、交通安全、消防安全、社會(huì)治安、用電安全、自然災(zāi)害、衛(wèi)生健康、核生化知識(shí)、生產(chǎn)生活安全和地震體驗(yàn)等等多方面安全的知識(shí)教育。