普法實(shí)踐教育基地設(shè)計(jì)施工-預(yù)防未成年人犯罪科普展館
發(fā)布日期：2023-4-17 22:21:00
產(chǎn)品說(shuō)明：
社會(huì)主義的建造，有必要同社會(huì)主義法治建造相結(jié)合。但是，與法治的推動(dòng)，都寄希望于廣闊的青少年。
空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言的不斷豐富
展廳設(shè)計(jì)是以空間和環(huán)境為基本載體的設(shè)計(jì)應(yīng)用,空間即是設(shè)計(jì)的物質(zhì)載體,也是展廳設(shè)計(jì)的終呈現(xiàn)。隨著科技進(jìn)步,更為豐富的空間表現(xiàn)得以在建筑或者環(huán)境中實(shí)現(xiàn),這也推動(dòng)看當(dāng)代展廳空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言從強(qiáng)調(diào)空間功能的組織,不斷向空間形態(tài)、空間創(chuàng)意、空問(wèn)趣味、空間光影、空間構(gòu)成等轉(zhuǎn)變。不斷豐富的空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言,也將為展廳設(shè)計(jì)的發(fā)展提供更多可能。
主題空間展廳。主題性的展廳是現(xiàn)代發(fā)展的產(chǎn)物，是針對(duì)一些個(gè)人和企業(yè)所衍生出來(lái)的，主題是參展企業(yè)想要傳達(dá)給參觀者的基本信息和印象，通常是參展企業(yè)本身或產(chǎn)品。明確的主題作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，也對(duì)展廳設(shè)計(jì)色彩，材質(zhì)和空間組織、流線布置等設(shè)計(jì)內(nèi)容提出了基本的設(shè)計(jì)要求。包括法制教育展館、健康教育展廳、安全科普館、安全教育展館、紅色文化教育基地等等。
法制教育工作以愛(ài)國(guó)主義教育為主體旋律，以愛(ài)校愛(ài)集體教育為主要內(nèi)容，以行為規(guī)范、文明道德教育為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持開(kāi)展法制安全宣傳教育一杜絕犯罪、消除隱患。
規(guī)范法治教育講堂課程。把法治教育教育任務(wù)納入教師考核范疇，真正作為一門(mén)學(xué)科去分配課時(shí)、編寫(xiě)教材、布置任務(wù)，作為硬性規(guī)范完成。
禁毒按鈕笞題軟件是以數(shù)字化展覽為基礎(chǔ)建設(shè)的，通過(guò)多人搶答、競(jìng)賽的形式，讓參觀者充分了解到的由來(lái)、的樣子、離我們多遠(yuǎn)，讓觀眾充分認(rèn)識(shí)到它的危害。我們都知道禁毒的宣傳主要面向的社會(huì)群眾尤其對(duì)于各大的青少年來(lái)說(shuō)，他們?nèi)狈ψ灾屏苋菀资艿讲环ǚ肿拥�，通過(guò)禁毒答題軟件，讓參觀者在參觀之后能夠有很大的認(rèn)識(shí)提升，能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護(hù)自身的安全。禁毒答題軟件使用了人機(jī)交互和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈，令觀眾能夠在潛意識(shí)中中里對(duì)有一種抵觸心態(tài)。
法治教育、未成年普法教育也是安全教育，是有關(guān)自身安全、他人安全的保護(hù)，我司在整體展廳建設(shè)中也專業(yè)針對(duì)各種校園安全、青少年安全教育做了互動(dòng)多媒體內(nèi)容研發(fā)，不管是雷達(dá)互動(dòng)、AR虛擬顯示、VR全息體驗(yàn)技術(shù)、虛擬滅火AR|VR，以及虛擬交通設(shè)施體驗(yàn)，我們把多媒體法治文化教育和數(shù)字化安全教育融入未成年人的日常。讓知識(shí)不再是口口相傳也不是只有從書(shū)本中死記硬背，我公司的愿景就是給青少年提供寓教于樂(lè)的多媒體安全教育展館，數(shù)字化安全文化體驗(yàn)展廳，聲光電高科技校園安全展廳。
第三教學(xué)區(qū)，教學(xué)主題：應(yīng)急處理常識(shí)、騎車(chē)安全知識(shí)、模擬公交車(chē)站 - 文明乘車(chē)
隨著互聯(lián)網(wǎng)自行車(chē) App 平臺(tái)的出現(xiàn)，公共自行車(chē)服務(wù)為出行提供了極大的便捷，自行車(chē)出行成為“3 公里以內(nèi)”的出行重要工具，也是家庭外出活動(dòng)騎行的重要選擇。我國(guó)道路交通安全法規(guī)定年滿 12 周歲可騎自行車(chē)上路，這一規(guī)定符合學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安全騎行的教育正是這個(gè)學(xué)段非常急需的內(nèi)容；公共交通出行也是這個(gè)學(xué)段重要的交通出行方式，如何安全乘車(chē)、文明乘車(chē)，也是符合學(xué)校教學(xué)需求和學(xué)生成長(zhǎng)需求的重要內(nèi)容，因此，設(shè)計(jì)模擬公交車(chē)站，教會(huì)學(xué)生正確參與公共出行的方法，也是該學(xué)段的必要內(nèi)容。
詳細(xì)參數(shù)：
【關(guān)鍵詞1】-【關(guān)鍵詞2】
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