學(xué)校的創(chuàng)建、變遷、發(fā)展，一筆一劃都記錄在校史館這個(gè)學(xué)校的檔案里。傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的校園文化，離不開校史館的打造。在校史館的打造過程中，彰顯文化底蘊(yùn)是非常關(guān)鍵的。

河南旭宏文化發(fā)展有限公司，建議大家從以下三個(gè)方面入手來彰顯校史館的文化底蘊(yùn)。

一、校史館本身的個(gè)性。

設(shè)計(jì)主題是校史館的靈魂。由于學(xué)校歷史、育人目標(biāo)、教學(xué)成果、地方文化、辦學(xué)理念的差異，每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的教學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及特色。塑造個(gè)性化的室內(nèi)設(shè)計(jì)，必須突破平面展示模式的觀念，追求展示形式的個(gè)性化。

二、展示手段的創(chuàng)新。

根據(jù)校史館的場地條件，再結(jié)合學(xué)校的歷史文化和校風(fēng)校貌，從而靈活大膽地使用多媒體設(shè)備。這種綜合的搭配手段可以更有意義的傳達(dá)校風(fēng)、校史、校文化，用校風(fēng)文化精神營造主題氛圍，讓更多人產(chǎn)生共鳴。

三、校史館自身的藝術(shù)性

校史館作為一個(gè)藝術(shù)性的展示空間，以藝術(shù)性手法展現(xiàn)，能夠帶給人更高的審美體驗(yàn)。文化具有陶冶情操的作用，能夠豐富參觀者的情感體驗(yàn)。在校史館的設(shè)計(jì)中，要考慮藝術(shù)性、以人為本和參觀者的舒適性。通過空間的藝術(shù)性展示獨(dú)特的文化美，藝術(shù)與文化相得益彰，相得益彰。

校史館是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵組成部分，它記錄了建校以來的發(fā)展史，一所學(xué)校極其寶貴的歷史教材，是文化傳播的一個(gè)重要的窗口。在選擇校史館設(shè)計(jì)公司時(shí)，一定要反復(fù)對(duì)比，斟酌。推薦旭宏文化。河南旭宏文化發(fā)展有限公司在整體策劃、設(shè)計(jì)、施工管理等方面具備豐富經(jīng)驗(yàn)，在長期的發(fā)展過程中，逐步形成了一支高素質(zhì)的策劃設(shè)計(jì)和施工管理團(tuán)隊(duì)。